Soy fisioterapeuta, lo reconozco como parte de mi identidad. Lo soy en el aspecto clínico, divulgativo, formativo e investigador.

No puedo evitar sonreir ante lo que considero una paradoja del destino: mi cumpleaños es el día mundial de la fisioterapia, ¿tiene gracia verdad?

Mi doctorado me permitió unir la dimensión investigadora a mi pasión como profesor y la pediatría me ha permitido encontrar pleno sentido como profesional. Participo como formador en Másteres y Postgrados de fisioterapia pediátrica y neurodesarrollo en varios países.

En mi camino, he tenido la fortuna de encontrar a los grandes maestros de la fisioterapia y del neurodesarrollo.  Gracias a su legado, creé mis propios paradigmas; metodologías propias e innovadoras para el desarrollo infantil y la fisioterapia para adultos.

Desde entonces, viajo y amplío mis fronteras para formar a profesionales de la salud y de la educación en modelos de pensamiento que les llevan más allá de lo que creen que son sus propios límites.

A través de mis publicaciones y de mi trabajo como formador y conferenciante trato de crear puentes entre áreas de conocimiento y disciplinas profesionales que siempre deberían haber trabajado juntas.

Un ejemplo de estos puentes es mi investigación en el área de la terapia manual en el sistema oculomotor. Ha permitido mejorar la vida de miles de personas con cefaleas, trastornos del equilibrio y traumatismos craneoencefálicos, en una colaboración maravillosa entre la fisioterapia y la optometría.

Además, lidero el proyecto internacional TMPI-PIMT. ¿Nuestra misión? Mejorar la forma en la que se acompaña el desarrollo de bebés y niños por parte de familias, profesionales e Instituciones en todo el mundo.